Educaweb | 12/09/2013
La formación continua es fundamental para el desarrollo de la
carrera profesional, tanto para los trabajadores como para las personas que
ocupan puestos directivos. Así, el 58,6% de los estudiantes que se gradúan en
las universidades son mujeres, el porcentaje que estudia un MBA no alcanza el 30%.
El estudio "El déficit
de mujeres en los programas de dirección de empresas y las implicaciones en su
presencia en el mundo empresarial catalán", elaborado por el Observatorio Mujer, Empresa y Economía
de la Cámara de Comercio de Barcelona, destaca que sólo el 25% de los estudiantes de un programa
de MBA (Master in Business Administration) son mujeres. La
cifra no llega al 20% si se suman los programas que exigen como requisito tener
una experiencia profesional de 10 años.
El estudio analiza los factores que dificultan el acceso de las mujeres a estos programas formativos y
sus consecuencias en la presencia de mujeres directivas en las empresas. La
principal conclusión que puede extraerse es que las mujeres deben elegir entre la vida familiar, la
carrera profesional o estudiar un MBA especializado en
dirección de empresas.
Los principales indicadores que dificultan el acceso a la
formación continua son: el proceso
de admisión a los MBA y especialmente la experiencia requerida
(que entra en conflicto con los tramos de edad de la maternidad); las barrera financieras;
el currículum de
los programas, que no incluyen competencias orientadas a la diversidad del
mundo empresarial; la ausencia
de referentes femeninos; los
horarios poco compatibles con la conciliación familiar y las
menores posibilidades de promoción en comparación con los hombres con
titulación idéntica.
Ante este panorama, el informe ofrece una serie de
recomendaciones, entre las que destacan: la creación de programas MBA de
duración variable; la creación de bancos de tiempo entre empresa y trabajadora;
promover mejoras de tipo social en las escuelas de negocios ; enfatizar el papel de la mujer en
la empresa y ofrecer programas que reflejen la diversidad de estilos de gestión
empresarial.
