Semana de la EDUCACIÓN

EDUCACINE, el I Festival Internacional de Cine y Educación

Educacine, el I Festival Internacional de Cine y Educación tendrá lugar en Madrid los días 20 al 24 de enero

Esta iniciativa nace de la unión de la web cinematográfica decine21.com y el periódico de información educativa Magisterio, y utiliza las cualidades de la cinematografía para estimular la reflexión, el diálogo y el estudio.

Educacine, es el I Festival Internacional de Cine y Educación, que se celebrará en Madrid entre los días 20 y 24 de enero. Pretende convertirse en un punto de partida para favorecer toda una serie de actividades relacionadas con el mundo de la educación y de la enseñanza, recurriendo a las películas.

Surge de la unión de la web cinematográfica decine21.com y el periódico de información educativa Magisterio, y utiliza las cualidades de la cinematografía para estimular la reflexión, el diálogo y el estudio. Con esta unión logramos conjugar más de 15 años de experiencia en el entorno Séptimo arte, y 140 años de liderazgo en el mundo de la educación, apoyando a todos los implicados en este proceso: profesores, padres y alumnos.

Esta iniciativa, comprende una serie de acciones que tienen por objeto utilizar las cualidades de la cinematografía para estimular la reflexión, el diálogo y el estudio. Llegar a los educadores -profesores y padres- y a los alumnos se revela tarea primordial.

El programa Educacine desarrolla diferentes actividades que promueven el cine en las aulas. Entre ellas están:

LO QUE EL CINE TE ENSEÑA

Esta actividad consiste en seleccionar unas series de películas relacionadas con la enseñanza y el mundo educativo, convocar al Profesorado de la ciudad donde se va a realizar esta actividad y PROYECTAR EN EXCLUSIVA a dicho público.

COLOQUIOS DE PELÍCULA

El propósito de esta actividad es organizar coloquios entorno a la proyección de películas, con ponentes de gran prestigio y experiencia en el campo que trata la película.

PLAN EDUCACINE FAMILIAR

Actividades pedagógicas que unen la proyección de una película con talleres, visitas guiadas, exposiciones, etc. que logran una oferta cinematográfica y educativa para familias con niños.

Descárguese el dossier informativo y la programación de Educacine pinchando aquí

Las fundaciones Botín, Entreculturas o Alicia Koplowitz, Premios Magisterio 2013

EUROPA PRESS - 5 Nov. 

Las fundaciones Botín, Entreculturas o Alicia Koplowitz son algunos de los galardonados en la V Edición de los Premios Magisterio Protagonistas de la Educación, que se entregarán este jueves, 7 de noviembre, en el CaixaForum de Madrid, según informa el diario.

En concreto, los ocho premiados de este año recaerán sobre la Fundación Botín, el Departamento de Educación del País Vasco, Fundación Juegaterapia, Fundación Entreculturas, el Ministerio de Educación y Ciencia de Portugal, la Fundación Alicia Koplowitz y la Organización del Bachillerato Internacional.

Mientras, las dos menciones especiales serán para el colegio Montserrat de Barcelona, premiado por ser pionero en España en la implantación de las inteligencias múltiples, y el profesor valenciano Óscar González, por la puesta en marcha del programa Padres con Talento.

Por último, el Premio de Honor será para Juan Pablo de Villanueva mientras que el reconocimiento a un medio de comunicación ha recaído este año en TES Magazine, los suplementos educativos del diario británico 'The Times'.

Con estos galardones, el periódico reconoce la labor de todos aquellos que, con su trabajo favorecen la mejora y el avance de la Educación en España. Al evento asistirán representantes de las máximas instituciones educativas como el presidente del Consejo Escolar, Francisco López Rupérez, y los consejeros de Educación de Castilla la Mancha y la Rioja, Marcial Marín y Gonzalo Capellán respectivamente.

Los retos de la Educación Infantil y Especial, a debate

ABC / R. C. MENDOZA / Córdoba / Día 20/10/2013

La I Convención de Centros de Educación Infantil y Especial se organiza por primera vez en Andalucía

 

Un escenario de debate y puesta en común de asuntos que afectan y preocupan tanto a profesores como a padres de alumnos de Educación Infantil y Especial. Éste es el principal reto que persigue la I Convención de Centros de Educación Infantil y Especial, un encuentro que organiza por primera vez en Andalucía la Asociación Provincial de Centros de Enseñanza Libre (CECE-Córdoba) y que se celebró el 19 de octubre en el Colegio Oficial de Aparejadores de Córdoba.

El colectivo reunió a expertos en las materias sanitaria y educativa, procedentes de diversos puntos de la comunidad autónoma con el objeto de la formación del centenar de asistentes que acudió al evento.

Barcelona acoge el foro mundial de Microsoft sobre educación y NNTT

BARCELONA, 19 Jul. (EUROPA PRESS)

Barcelona acogerá entre el 11 y el 14 de marzo de 2014 el foro mundial de Microsoft 'Partners in Learning Global Forum' donde unos 1.500 expertos procedentes de más de 80 países debatirán sobre educación y nuevas tecnologías.

En un comunicado este viernes, el Ayuntamiento de Barcelona ha explicado que los temas que se tratarán van desde la innovación educativa hasta la aplicación de las TIC en la mejora de la enseñanza, pasando por el desarrollo de los contenidos educativos 'on line', y la exposición de buenas prácticas y casos de éxito de centros de todo el mundo.

El objetivo del foro, que convertirá a Barcelona en la "capital mundial de la innovación educativa" después de imponerse a las candidaturas de ciudades como Lisboa (Portugal) y Bogotá (Colombia), es compartir y desarrollar modelos de aprendizaje que permitan crear una comunidad de colaboración entre profesores y líderes de la enseñanza mediante la utilización de la tecnología y la innovación.

Convención de Activa Mutua

Activa Mutua elige la Casa de la Espitualidad del Seminario para la Convención andaluza

Fuente: Malaga21.es

 

 

La Casa Diocesana de Espiritualidad, integrada en el conjunto del Seminario de Málaga, ha sido el marco elegido para la Convención Médica de Andalucía ACTIVA MUTUA 2008. La mutua de accidentes de trabajos y enfermedades profesionales ha seleccionado  las instalaciones que el Seminario tiene idóneamente habilitadas para la celebración de eventos espirituales, culturales y empresariales.

 

Han asistido los facultativos que conforman el cuadro médico de Andalucía y los directores provinciales de la misma, bajo la presidencia de la directora de Gestión Asistencial Gemma Ulldemolins.

La casa de Espiritualidad ‘Beato Manuel González’ ha acogido  directivos de destacadas empresas mutualistas en la reunión de la Junta Territorial Sur de Activa Mutua 2008, en la que hizo acto de presencia el director general de Activa Mutua 2008,  Miquel Ángel Puig i Tarrec y otros miembros del equipo de dirección.

Los asistentes, que pernoctaron en la hospedería de la Casa de Espiritualidad, tras las jornadas de trabajo concluyeron con el almuerzo ofrecido a los asistentes en el refectorio del centro, al final del cual el letrado del Plan Director del Seminario y estrecho colaborador de Activa Mutua 2008,  Mariano Vergara Utrera, ilustró a los asistentes sobre la historia y actualidad del conjunto histórico del Seminario de Málaga.

 

CECE entrega sus reconocimientos de 2013 a siete centros caracterizados por "excelencia" y "compromiso" social

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) en Sevilla ha celebrado recientemente una asamblea, reuniendo a un centenar de titulares de sus centros asociados de toda la provincia, donde se ha procedido a la entrega de los 'Reconocimientos CECE-Sevilla 2013' a siete centros que se han caracterizado por la "excelencia" y "compromiso" social de sus proyectos educativos.

 

Fuente: Europa press

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) en Sevilla ha celebrado recientemente una asamblea, reuniendo a un centenar de titulares de sus centros asociados de toda la provincia, donde se ha procedido a la entrega de los 'Reconocimientos CECE-Sevilla 2013' a siete centros que se han caracterizado por la "excelencia" y "compromiso" social de sus proyectos educativos.

Los galardonados son el colegio Buen Pastor, las Hermanas de la Cruz, el colegio El Balcón de Sevilla, el colegio Altair, la Fundación de los Colegios Parroquiales, el centro de educación especial Arco Auxilia y la plataforma 'Mis padres deciden'.

Los premios entregados a estos centros y entidades reconocen "el esfuerzo por la excelencia educativa, la atención a las personas más desfavorecidas, la continuidad de proyectos educativos comenzados hace más de 40 años y la defensa de la libertad de enseñanza".

Son todos ellos objetivos que propugna esta organización y que sus centros asociados llevan a la práctica, fruto del empeño de sus titulares, del "buen hacer" de su profesorado y de la implicación de toda la comunidad educativa, reflejado en la "enorme" demanda social que año tras año se comprueba en los procesos de admisión, según subraya el colectivo.

La enseñanza de iniciativa social demuestra que la sociedad civil, los emprendedores y los proyectos educativos implicados en la labor social, son "los verdaderos impulsores y protagonistas de la sociedad, que vuelca sus mejores esfuerzos en la formación de la juventud".

 

 

 

"Premio José Manuel Álvarez" a la Libertad de Enseñanza

El director del colegio Peñalba, Joaquín Pereira, recibe este galardón por su trayectoria en el mundo de la educación.

 FUENTE: EL NORTE DE CASTILLA. VALLADOLID - 17.06.13 -Final del formulaFinal del formulario

La Federación Autonómica de Centros de Enseñanza Privada de Galicia  (CECE Galicia) ha concedido, en su cuarta edición, el Premio José Manuel Álvarez a la Libertad de Enseñanza a Joaquín Pereira Somoza, director del Colegio de Fomento Peñalba, por su intenso y eficaz trabajo en la promoción y defensa de la libertad educativa. Este premio se otorga con carácter anual a una persona o institución que se haya destacado por algún hecho concreto o por su trayectoria personal o profesional, en la defensa y promoción de la libertad de enseñanza, tanto a nivel autonómico como nacional o internacional. 

CECE es una organización patronal de la enseñanza con amplia representación en todas las Comunidades Autónomas de España, con cerca de 6.000 empresas educativas asociadas, tal y como lo corrobora su presencia en la negociación de todos los convenios colectivos del sector y el carácter heterogéneo de sus centros.

El acto de entrega se celebró el pasado día 8 en Santiago de Compostela y estuvo presidido por el consejero de Educación de Galicia, Jesús Vázquez Abad, que entregó el galardón al profesor Pereira. Entre los numerosos asistentes al mismo, se encontraban el director general de Centros y Recursos Humanos de la Consejería de Educación, José Manuel Pinal; el Presidente de CECE Galicia, José Antonio Moar, y titulares y directivos de más de cincuenta centros educativos. 

Joaquín Pereira Somoza nació en Pontevedra en 1963. Es licenciado en Ciencias Empresariales por la Universidad de Santiago de Compostela, Máster en Matrimonio y Familia por la Universidad de Navarra y Máster en Dirección de Centros Educativos por el Centro Universitario Villanueva, de Madrid. Durante 13 años, hasta el mes de julio pasado, fue director del Colegio Montecastelo, de Vigo. También hasta esa fecha fue presidente de CECE Galicia y CECE Pontevedra, consejero del Consejo Escolar de Galicia y del Consejo Escolar Municipal de Vigo, además de miembro de las juntas directivas de las Confederaciones de Empresarios de Galicia y Pontevedra.

Cabe destacar también su actividad como orientador familiar, ya que es miembro del Comité Técnico de la International Federation for Family Development (IFFD) y de la Junta Directiva del Instituto de Iniciativas de Orientación Familiar (IIIOF). Ha impartido múltiples cursos, charlas y conferencias tanto en España como en diferentes países de Hispanoamérica. En su trayectoria docente, ha sido profesor asociado en el Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Vigo, profesor del Máster de Asesoramiento Educativo Familiar del Centro Universitario Villanueva y profesor de diversas asignaturas en los colegios de Fomento Montecastelo de Vigo y Peñalba. También ha desempeñado tareas directivas en empresas del sector financiero y de servicios.

 

Una empresa española, finalista en un congreso mundial de aplicaciones educativas

Fuente: Magisnet. 11/06/2013

La empresa riojana Gnoss ha sido elegida como una de las finalistas del premio a la mejor aplicación informática cultural y educativa que se otorga en el Lodlam Summit, un congreso internacional de instituciones, como museos o bibliotecas que trabajan con datos abiertos y enlazables en la red. Gnoss presentará su aplicación, llamada MisMuseos.net en este congreso, que se celebra los próximos 19 y 20 de junio en Montreal (Canadá), donde competirá con otros cuatro finalistas seleccionados por la organización del evento.

La aplicación consiste en un "meta museo", es decir un "museo de museos" en la red, con más de 17.000 obras de las principales instituciones de la cultura española, según ha explicado a Efe Ricardo Alonso Maturana, fundador de Gnoss. Estas instituciones ofrecen sus obras a través de internet con carácter abierto (lo que se denomina datos abiertos, "linked open data" en inglés) y lo que hace MisMuseos.net es ofrecer al usuario un potente buscador "facetado" (que busca por categorías) con textos sobre cada obra. Además los resultados obtenidos están vinculados a comunidades digitales educativas, que exponen diferentes trabajos o documentos sobre cada obra de arte.

Así, por ejemplo, un alumno o un profesor que busque recursos educativos sobre una obra de Goya encontrará todas las pinturas del artista aragonés junto con información adicional enlazada a un portal especializado, que en muchos casos es "Didactalia", también creado por Gnoss. Se puede acceder a más de 17.000 obras pictóricas del Museo del Prado, del Reina Sofía, del Museo de Bellas Artes de Bilbao, del Museo Sorolla, del Museo El Greco, del Museo de la Biblioteca Nacional y de la Fundación Lázaro Galdeano.

El Lodlam Summit, donde Gnoss va a defender su proyecto, está patrocinado por instituciones como la Biblioteca Pública Digital de América, la Biblioteca Metropolitana de Nueva York o la Unión Europea, a través del proyecto Europeana, que busca hacer más accesible el patrimonio cultural de la UE. Asistirán representantes de las principales universidades estadounidenses, como Harvard, Princeton, MIT y Stanford, entre otras; las principales bibliotecas del mundo, como la Biblioteca Nacional de Alemania o la Metropolitan New York Library; o museos como el Smithsonian.

Gnoss tendrá que competir por el principal premio de este congreso con proyectos procedentes de Estados Unidos, Alemania y Bélgica.

UN CONGRESO DE POWER POINT SEGUIDO EN TODO EL MUNDO

COLEGIOS MUTUALISTAS

El colegio Tajamar, quien comenzó su andadura hace ya más de 50 años en el madrileño barrio de Vallecas, y por cuyas  aulas han pasado más de 15.000 alumnos, es hoy, sin duda, uno de los colegios de referencia dentro del panorama educativo. Entre otros muchos aspectos, le sitúan a la cabeza, su clara apuesta por la calidad, que le lleva a un continuo impulso innovador para afrontar los nuevos modos de enseñar, en los que se imponen las Tecnologías.  

UN CONGRESO DE POWER POINT SEGUIDO EN TODO EL MUNDO

Fuente: Colegio Tajamar. Madrid. http://www.tajamar.es

El Congreso de Power Point que se celebró la semana del 27 al 31 de mayo entre los alumnos de 4º ESO del colegio Tajamar fue seguido desde los cuatro puntos cardinales del planeta gracias a que fue retransmitido por streaming desde la página web del colegio. En concreto hubo más de mil quinientas visitas al congreso y se ha podido saber que el día con más audiencia fue el viernes 31 de mayo. Ese día más de quinientas personas siguieron las ponencias que se presentaron en el congreso.

España, Estados Unidos, Suiza, República Islámica de Irán y Argentina, fueron algunos de los lugares desde los que se conectaron IPs diferentes. Durante el congreso se presentaron cerca de un centenar de ponencias. Los trabajos eran expuestos en grupos de dos. Los alumnos debían presentarlo apoyados en medios audiovisuales y el objetivo era que el público pudiese hacerse una idea bastante completa del tema que habían expuesto durante diez minutos.

El Congreso de Power Point se lleva realizando desde el año 2002. Los alumnos acuden "trajeados", pues deben hacer una presentación y no sólo se evalúan los conocimientos técnicos de la materia, sino el modo de exponer y presentarse a la audiencia.