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lunes, 10 de febrero de 2014

Llega la "Generación V"

España sí puede ser campeona en educación. Una iniciativa escolar propone imitar el espíritu de La Roja

ABC | Laura Peraita | Día 10/02/2014
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 ¿Puede España ser campeona en educación?


Los estudios que hacen referencia a la educación española, como puede ser el informe PISA, indican que aún nos queda mucho por mejorar. La cuestión es cómo hacerlo. Acostumbrados a este tipo de mensajes pesimistas sobre un sector tan importante para el progreso de nuestra sociedad, desde el Colegio Tajamar se han esforzado por, lejos de tirar la toalla, buscar nuevas fórmulas y lanzar mensajes positivos respecto a las posibilidades de dar un impulso a la formación en nuestro país.

Este colegio, durante los años 50 se plantó en Vallecas y escolarizó de manera gratuita a niños y mayores, incluso en horario nocturno, para que encontraran un futuro y una oportunidad laboral. «Consiguieron levantar un barrio —asegura Karin Formáriz, ejecutiva de cuentas de 101—. Hoy vuelven a tener la esperanza de mejorar la formación en nuestro país. Con este objetivo, hemos creado de manera conjunta un vídeo en el que Pablo, un alumno del colegio, expone las claves de cómo conseguirlo».

Este alumno explica con claridad en el vídeo que quiere que su país gane en educación, como si de un mundial de fútbol se tratara, y meter un gol al futuro. «Muchos creen que la educación no mejorará hasta que los políticos no reformen el sistema educativo, otros piensan que es cuestión de dinero y que no se arreglará en años...».

Imitar a La Roja con la «Generación V»

Su propuesta es imitar a los mejores países del mundo en educación y aprender del espíritu de La Roja. Alude a que los países que ocupan los primeros países del mundo en PISA crearon un buen equipo entre padres, profesores y alumnos. Propone que juntos ganen un partido en el que todos colaboren y crear, como los jugadores de La Roja, un estilo propio con buenos valores para ser más valiosos. Desde este punto de vista, aprender matemáticas debe ser tan importante como aprender a ser personas íntegras, solidarias, trabajadoras. Es así como nace la «Generación V», «V» de valor.

El objetivo de esta iniciativa es, según Ignacio Román, director del colegio Tajamar, «emocionarnos de nuevo con la educación mediante mensajes alentadores y dejarnos de debates estériles sobre si debemos o no utilizar el iPad, si hay que añadir una hora más o no de una asignatura, si deben llevar los alumnos uniformes o no... Nuestra intención es restaurar la confianza en el sistema educativo. Son mensajes de optimismo que la sociedad necesita y quiere oír».


El director de este colegio asegura que la trascendencia del vídeo que han colgado en el Facebook del colegio ha superado todas las expectativas. «Ha salido del propio colegio y nos han secundado desde otros centros, asociaciones y federaciones educativas. Nos ha demostrado que vamos por el buen camino»

lunes, 16 de diciembre de 2013

¡¡ FELIZ NAVIDAD DESDE LA ONSE !!


Desde la Oficina Nacional del Sector de la Enseñanza de Activa Mutua, deseamos a todos los centros educativos, mutualistas y amigos,  



Feliz Navidad,
 con nuestros mejores deseos de un 2014 lleno de
 Alegría, Esperanza, Salud y Trabajo

Y lo hacemos uniéndonos a las voces del coro del Colegio Tajamar de Madrid, ganadores del I Premio Nacional de Villancicos convocado por el periódico La Razón, donde han participado más de 50 colegios. 

 (Si no se carga el video en su ordenador, escúchelo en el enlace indicado)


lunes, 1 de julio de 2013

La institución educativa Attendis celebró su 40 aniversario

MUTUALISTAS DEL SECTOR
 
Fuente: ACTUALIDAD DOCENTE editada por CECE
 


ATTENDIS es una institución educativa que cuenta con 21 colegios bilingües en Andalucía y Extremadura. En sus aulas estudian casi 12.000 alumnos y su equipo docente está formado por más de 700 profesores. El proyecto educativo de Attendis se distingue por el protagonismo de la familia en la educación, la atención individualizada, la búsqueda de la excelencia académica y la transmisión de valores humanos y cristianos a sus alumnos.

 

En el curso 2012/2013 Attendis ha cumplido 40 años. Con motivo de este aniversario, se han celebrado distintas actividades de carácter cultural, educativo, solidario… Todas ellas con un común denominador: la difusión de los valores del Proyecto Educativo de Attendis y de su contribución a la sociedad a lo largo de estas cuatro décadas. Los actos centrales de la celebración de este 40 Aniversario fueron dos conciertos solidarios en las ciudades de Sevilla y Málaga, una conferencia del economista Leopoldo Abadía, el I Encuentro Alumni Attendis, y las XI Jornadas de Innovación Pedagógica. 
 


El concierto solidario Attendis tuvo lugar en la sala Joaquín Turina de la Fundación Cajasol (Sevilla). Los beneficios fueron destinados al proyecto de voluntariado “sin ir más lejos” que la Fundación Prodean desarrolla en Sevilla.
 
La conferencia “La educación comienza en casa”, a cargo del escritor y economista Leopoldo Abadía supuso el acto central de la celebración en la capital hispalense del 40º Aniversario de los colegios Attendis, y contó con la asistencia del alcalde de la ciudad, Juan Ignacio Zoido.
 
A lo largo de la conferencia, Abadía fue desgranando sus ideas sobre la educación, destacando el protagonismo de los padres: “Nosotros somos los responsables de la educación de nuestros hijos, los colegios únicamente colaboran con la familia en esa labor”. A juicio del conferenciante, la flexibilidad y el optimismo son dos de las principales reglas de conducta que deben presidir la vida familiar y la relación entre sus miembros.
 
También con motivo del 40º aniversario tuvo lugar el I Encuentro de Antiguos Alumnos de todo el grupo educativo. En dicho encuentro, los periodistas David Suriol y Miguel Janer impartieron la conferencia inaugural con la sesión de coaching “Marketin de pareja”. Profesionales del mundo de la empresa la cultura y la educación abordaron, además, temas de actualidad como: “Creer, crear, emprender. El futuro es de los que se lanzan”, “Cómo sobrevivir al matrimonio” y “El cine como creador de cultura”.
 
El punto final de este importante acontecimiento fue la celebración, los días 12 y 13 de abril en Málaga, de las XI Jornadas de Innovación Pedagógica de Attendis que reunieron a más de 550 docentes y especialistas para reflexionar sobre la transmisión de los valores de la cultura europea en la labor educativa, analizando las últimas novedades relativas a los planes de estudio y proyectos de colaboración educativos en el seno de la Europa comunitaria.

jueves, 20 de junio de 2013

El centro de educación especial San Pelayo, «un ejemplo para la sociedad»

CENTROS MUTUALISTAS
FUENTE: ABC SEVILLA. CLARA PAZOS

El alcalde de Sevilla, Juan Ignacio Zoido, ha visitado el centro de Educación Especial San Pelayo. El 31 de mayo este colegio fue reconocido con la medalla de la ciudad y, el alcalde ha querido visitarlo y dar la enhorabuena in situ al personal y los alumnos.

Los alumnos del centro de Educación Especial San Pelayo hoy tenían una salida de las aulas muy especial, antes de irse a casa iban a recibir la visita del alcalde de Sevilla, Juan Ignacio Zoido. A las 13.30 las caras de ilusión se podían leer en sus rostros. Por los 50 años que cumple el centro, por haber sido reconocido con la medalla de la ciudad y por ser un «ejemplo» para la sociedad, según las propias palabras del alcalde, Zoido ha acudido a este centro para conocer sus instalaciones, a sus profesionales, sus alumnos y darles a cada uno de estos últimos unas medallas similares a la entregada el día 31 de mayo.

Con esta visita Juan Ignacio Zoido, ha puesto en valor este reconocimiento y se ha entregado a cada uno de los niños del centro una medalla similar a la entregada el día 31 de mayo en el nuevo auditorio del Palacio de Exposiciones y Congresos de Sevilla. Un más que merecido homenaje ya que el alcalde ha subrayado en varias ocasiones el «ejemplo» que supone para la sociedad la labor realizada desde el colegio de Educación Especial San Pelayo.


En este marco, el primer edil hispalense ha insistido en la importancia de la labor de un centro que cumple 50 años y que desarrolla una «obra social tan importante para estos niños, con una grave afectación cerebral y una movilidad muy reducida». «Se trata de hacer lo posible para que puedan ir superando estas dificultades y adaptándolos en la medida de lo posible», explica. Así, Zoido ha puesto en valor casos como el de un antiguo alumno del centro que ahora es profesor y desempeña además otra actividad laboral externa, «unos casos que hacen ver que merece la pena que sean acreedores de la distinción con la medalla de la ciudad». «No sólo porque realizan una gran labor, sino porque pueden ser y servir de ejemplo al resto de la sociedad», sentencia.

viernes, 7 de junio de 2013

UN CONGRESO DE POWER POINT SEGUIDO EN TODO EL MUNDO


COLEGIOS MUTUALISTAS

El colegio Tajamar, quien comenzó su andadura hace ya más de 50 años en el madrileño barrio de Vallecas, y por cuyas  aulas han pasado más de 15.000 alumnos, es hoy, sin duda, uno de los colegios de referencia dentro del panorama educativo. Entre otros muchos aspectos, le sitúan a la cabeza, su clara apuesta por la calidad, que le lleva a un continuo impulso innovador para afrontar los nuevos modos de enseñar, en los que se imponen las Tecnologías.  

UN CONGRESO DE POWER POINT SEGUIDO EN TODO EL MUNDO

Fuente: Colegio Tajamar. Madrid. http://www.tajamar.es

El Congreso de Power Point que se celebró la semana del 27 al 31 de mayo entre los alumnos de 4º ESO del colegio Tajamar fue seguido desde los cuatro puntos cardinales del planeta gracias a que fue retransmitido por streaming desde la página web del colegio. En concreto hubo más de mil quinientas visitas al congreso y se ha podido saber que el día con más audiencia fue el viernes 31 de mayo. Ese día más de quinientas personas siguieron las ponencias que se presentaron en el congreso.

España, Estados Unidos, Suiza, República Islámica de Irán y Argentina, fueron algunos de los lugares desde los que se conectaron IPs diferentes. Durante el congreso se presentaron cerca de un centenar de ponencias. Los trabajos eran expuestos en grupos de dos. Los alumnos debían presentarlo apoyados en medios audiovisuales y el objetivo era que el público pudiese hacerse una idea bastante completa del tema que habían expuesto durante diez minutos.

El Congreso de Power Point se lleva realizando desde el año 2002. Los alumnos acuden "trajeados", pues deben hacer una presentación y no sólo se evalúan los conocimientos técnicos de la materia, sino el modo de exponer y presentarse a la audiencia.